| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2023 | Алгоритми у сучасній фізико-математичній освіті | Лимарєва, Ю.М.; Турка, В.М.; Боцанюк, І.А. |
| 2022 | Багатоетапні графічні задачі з фізики у навчанні здобувачів освіти, що мають високий рівень навчальних досягнень | Лимарєва, Ю.М.; Масич, В.В.; Олійник, О.М. |
| 2020 | Базова фiзика як фундамент вивчення загальнотехнiчних та профiльних дисциплiн у закладах вищої освiти технiчного спрямування | Лимарєва, Ю.М.; Горобець, В.В.; Турка, В.М. |
| 2020 | Вивчення фiзики в умовах змiшаного навчання | Лимарєва, Ю.М.; Сiдiна, В.О. |
| 2024 | Використання технології доповненої реальності під час вивчення геометрії в закладах загальної середньої освіти | Беседін, Б.Б.; Одінцова, Є.П. |
| 2022 | Графічне моделювання як важливий етап вирішення фізичної задачі | Лимарєва, Ю.М.; Масич, В.В.; Єкімов, Є.О. |
| 2019 | Дидактичні ігри та сторителінг як складники інструментарію майбутнього вчителя-словесника | Решетняк, О. О.; Щербатюк, В. С. |
| 2018 | Дослідницькі ланцюжки в курсі оптики загальноосвітньої школі | Лимарєва, Ю.М.; Шарап, Р.А. |
| 2023 | Експеримент як засіб підвищення активності учнів при вивченні фізики | Масич, В.В.; Лимарєва, Ю.М.; Олійник, В.І. |
| 2014 | Комп’ютерна мережa навчального закладу як засіб підвищення ефективності його діяльності | Головатюк, В.С.; Пилипенко, В.Ю.; Пилипенко, Г.С.; Шевцова, К.C. |
| 2021 | Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни «Тьюторський супровід навчального процесу» | Гарань, Н. С.; Сипченко, О. М. |
| 2024 | Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни «Тьюторський супровід навчального процесу» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форм навчання | Гарань, Н. С. |
| 2022 | МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ | Глазова, В.В. |
| 2019 | Міжпредметні зв’язки фізики як основа у навчанні розв’язуванню задач | Лимарєва, Ю.М.; Турка, В.М.; Грек, І.О. |
| 2022 | Навчальна «пастка» як методичний прийом активізації розумової діяльності здобувачів освіти | Лимарєва, Ю.М; Масич, В.В.; Турка, В.М. |
| 2018 | Організація свідомого підходу до вивчення фізики у старшій школі | Лимарєва, Ю.М.; Хатулева, В.О. |
| 2017 | Основні проблеми навчання вирішенню задач учнів базової школи | Лимарєва, Ю.М.; Рябко, А.Е.; Дятлов, С.А.; Сисоєв, В.Р.; Тарасова, О.В. |
| 2025 | Особливості використання штучного інтелекту для створення домашніх завдань | Беседін, Борис; Омел’яненко, Євгеній |
| 2018 | Особливості утворення світогляду майбутнього фахівця як результат освітнього процесу | Кайдан, Н.В.; Кайдан, В.П.; Тураненко, Х.О. |
| 2016 | Проблема наступності сучасної фізико-математичної освіти | Лимарєва, Ю.М.; Цимбал, М.В. |
