Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/255
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБібікова, І.В.-
dc.date.accessioned2020-06-26T07:51:30Z-
dc.date.available2020-06-26T07:51:30Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2413-2667-
dc.identifier.urihttp://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/255-
dc.descriptionThe special form of through STEM- education is the integrated lessons, which are aimed to the establishing of intersubject connections that assist forming ofthe students’ integral, system world view. The examples of use of intersubject connections during the lessons of physics are considered in the articleen_EN
dc.description.abstractОсобливою формою наскрiзного STEM-навчання є iнтегрованi уроки, якi спрямованi на встановлення мiжпредметних зв’язкiв, що сприяють формуванню в учнiв цiлiсного, системного свiтогляду. У статтi розглянуто приклади використання мiжпредметних зав’язкiв на уроках фiзики.en_EN
dc.language.isootheren_EN
dc.publisherДонбаський державний педагогічний університетen_EN
dc.relation.ispartofseriesЗбірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 9;194-204-
dc.subjectSTEM-освiтаen_EN
dc.subjectiнтеграцiяen_EN
dc.subjectмiжпредметнi зв’язкиen_EN
dc.subjectфiзикаen_EN
dc.titleМіжпредметна інтеграція як засіб реалізації STEM-освіти на уроках фізикиen_EN
dc.typeArticleen_EN
Розташовується у зібраннях:Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 9

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
pp194-204.pdf1,44 MBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.