Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/382Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Беседiн, Б.Б. | - |
| dc.contributor.author | Слюсар, В.I. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-16T12:21:46Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-16T12:21:46Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.issn | 2413-2667 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/382 | - |
| dc.description | The article covers the problem of control knowledge of pupils in mathematics lessons, finding ways to improve this method of examination and the drafting of recommendations for improving the effectiveness of monitoring knowledge of pupils in mathematics lessons. | en_EN |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена проблемi проведення контролю знань учнiв на уроках математики, пошуку шляхiв вдосконалення даного методу перевiрки знань i складанню методичних рекомендацiй щодо покращення ефективностi проведення контролю знань учнiв на уроках математики. | en_EN |
| dc.language.iso | other | en_EN |
| dc.publisher | Донбаський державний педагогічний університет | en_EN |
| dc.relation.ispartofseries | Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 6;156-159 | - |
| dc.subject | контроль | en_EN |
| dc.subject | методика | en_EN |
| dc.subject | перевiрка | en_EN |
| dc.subject | дiагностика | en_EN |
| dc.subject | математика | en_EN |
| dc.title | Методика проведення контролю знань учнів на уроках математики | en_EN |
| dc.title.alternative | The methodology of testing knowledge of pupils in mathematics lessons | en_EN |
| dc.type | Article | en_EN |
| Appears in Collections: | Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 6 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2016_pp_156.pdf | 141,95 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
