Соціальне виховання неповнолітніх правопорушників в Україні: теорія та практика (ХХ – початок ХХІ століття)

Abstract

Монографія висвітлює ґенезу теорії та практики соціального виховання неповнолітніх правопорушників в Україні у ХХ – на початку ХХІ ст. Автором проаналізовано передумови досліджуваної проблеми, зокрема вітчизняний досвід соціального виховання дітей-злочинців протягом другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Визначено теоретико-методологічні основи наукового пошуку, досліджено історіографію проблеми та систематизовано джерельну базу. Обґрунтовано нормативно-правові засади соціального виховання неповнолітніх дітей, притягнутих до кримінальної відповідальності. Розроблено та схарактеризовано моделі соціально-виховної роботи з неповнолітніми правопорушниками в Україні у ХХ – на початку ХХІ ст. (прагматична, соціоцентрична та гуманістична). Окреслено перспективні напрями подальшого розвитку вітчизняної системи соціально-виховної роботи з виправлення противоправної поведінки неповнолітніх. Для наукових працівників, професорсько-викладацького складу, студентів закладів вищої освіти педагогічного профілю, а також, соціальних педагогів, соціальних працівників, психологів та педагогів-практиків, професійна діяльність яких пов’язана із організацією виправлення противоправної поведінки дітей та підлітків.