Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.ddpu.edu.ua/ddpu/handle/123456789/255
Название: Міжпредметна інтеграція як засіб реалізації STEM-освіти на уроках фізики
Авторы: Бібікова, І.В.
Ключевые слова: STEM-освiта
iнтеграцiя
мiжпредметнi зв’язки
фiзика
Дата публикации: 2019
Издательство: Донбаський державний педагогічний університет
Серия/номер: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 9;194-204
Краткий осмотр (реферат): Особливою формою наскрiзного STEM-навчання є iнтегрованi уроки, якi спрямованi на встановлення мiжпредметних зв’язкiв, що сприяють формуванню в учнiв цiлiсного, системного свiтогляду. У статтi розглянуто приклади використання мiжпредметних зав’язкiв на уроках фiзики.
Описание: The special form of through STEM- education is the integrated lessons, which are aimed to the establishing of intersubject connections that assist forming ofthe students’ integral, system world view. The examples of use of intersubject connections during the lessons of physics are considered in the article
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://ddpu.edu.ua:8083/ddpu/handle/123456789/255
ISSN: 2413-2667
Располагается в коллекциях:Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 9

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
pp194-204.pdf1,44 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.