1. Репозиторій Донбаського державного педагогічного університету
  2. Педагогічний факультет
  3. Кафедра дошкільної освіти
  4. Навчальні видання
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.ddpu.edu.ua/ddpu/handle/123456789/341
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСадова, Т. А.
dc.contributor.authorГеоргян, Н. М.
dc.date.accessioned2020-09-21T19:34:09Z-
dc.date.available2020-09-21T19:34:09Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://ddpu.edu.ua:8083/ddpu/handle/123456789/341-
dc.descriptionУ сучасних умовах розвитку педагогічної освіти особливого значення набуває проблема якості підготовки майбутніх фахівців до професійно- педагогічної діяльності. Успішне здійснення процесу професійної підготовки неможливе без постійного удосконалення форм, методів, засобів навчання. Одним з актуальних завдань вищої освіти є запровадження сучасних технологій навчання та впровадження у практику освітніх закладів моніторингових досліджень якості професійно-педагогічної підготовки. Педагогічний моніторинг – це діяльність, яка лежить в основі організації цілісного освітнього процесу. Важливе місце у системі моніторингу належить діагностиці якості освіти, метою якої є систематичне виявлення, оцінювання й аналіз протікання освітнього процесу, що дає змогу визначити не лише рівень підготовленості, обізнаності студентів, а й виявити сильні й слабкі сторони педагогічного процесу, накреслити шляхи оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, розвитку їх здібностей, внести певні корективи в діяльність викладача.ru_RU
dc.description.abstractУ навчально-методичному посібнику з урахуванням сучасних вимог висвітлено теоретичні засади моніторингу якості вищої освіти, сутність і зміст діагностики в системі педагогічного моніторингу, визначено основні критерії діагностики навчально- пізнавальної діяльності студентів, охарактеризовано види дидактичних тестів та технологію їх складання. У практичній частині представлено систему тестових завдань з курсу дошкільної педагогіки та визначено особливості їх використання на різних етапах навчального процесу. Навчально-методичний посібник рекомендовано для студентів магістерського рівня вищої освіти спеціальності «Дошкільна освіта» та викладачів педагогічних закладів вищої освіти.ru_RU
dc.publisherМаторін Б. І.ru_RU
dc.subjectвища освітаru_RU
dc.subjectстудентиru_RU
dc.subjectдошкільна педагогікаru_RU
dc.subjectнавчально-пізнавальна діяльністьru_RU
dc.subjectмоніторингru_RU
dc.subjectдіагностикаru_RU
dc.subjectоцінюванняru_RU
dc.subjectдидактичне тестуванняru_RU
dc.subjectтестиru_RU
dc.subjectтестові завданняru_RU
dc.titleДіагностика навчально-пізнавальної діяльності студентів закладу вищої освітиru_RU
dc.title.alternativeнавч.-метод. посіб.ru_RU
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Навчальні видання

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Діагностика навчально-пізнавальної діяльності студентів.pdf458 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.