Використання проблемно-модульної технології на уроках фізики

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.ddpu.edu.ua/ddpu/handle/123456789/454

Назва:	Використання проблемно-модульної технології на уроках фізики
Автори:	Олійник, Р.В. Степанян, М.С.
Ключові слова:	проблемно-модульне навчання проблемна ситуацiя навчальний модуль критичне мислення
Дата публікації:	2014
Видавництво:	Донбаський державний педагогічний університет
Серія/номер:	Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 4;186-191
Короткий огляд (реферат):	Стаття розкриває поняття проблемно-модульного навчання, його особливостi та компоненти, в нiй показана можливiсть використання даної технологiї на уроках фiзики при розвитку елементiв критичного мислення учнiв.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://ddpu.edu.ua:8083/ddpu/handle/123456789/454
ISSN:	2413-2667
Розташовується у зібраннях:	Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 4

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
pp-186.pdf		195,65 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI