Авторська розвивальна програма емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку 3-4 кл. "Кольоровий світ дитячих емоцій"

Abstract

Сучасне сьогодення трактує не тільки вимоги до якості освіти України, але й вказує на потрібність упровадження у зміст освіти європейського виміру, спрямування його на інтеграцію до світових та європейських стандартів. А тому перед освітянами, науковцями стоїть нелегке завдання – пошук ефективних механізмів впровадження інновацій у навчальний процес. Сучасні вимоги до освіченості й розвитку гармонійної особистості дітей молодшого шкільного віку спонукали до розробки проєкту даної розвивальної програми, що може входити до варіативної складової базового навчального плану загальної початкової освіти і ґрунтується на концептуальних положеннях Державного стандарту початкової ланки загальної освіти означеної категорії дітей. Сьогодні наука приділяє велику увагу як розвитку пізнавальної діяльності дитини молодшого шкільного віку, так і виправленню недоліків особистісних аспектів її розвитку. Усвідомлення важливості цих проблем прямо або побічно повинно знаходити своє відображення в розвивальній роботі практичного психолога.