Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1024
Назва: Стратегії розвитку філософії освіти і науки у ХХІ столітті
Інші назви: навч. посіб.
Автори: Ємельяненко, Г. Д.
Абизова, Л. В.
Радзієвська, О. В.
Ключові слова: філософія освіти і науки
стрвтегії
розвиток
Дата публікації: 2024
Видавництво: [Б. в.]
Короткий огляд (реферат): Навчальний посібник створено на основі досвіду викладання навчальної дисципліни «Філософія освіти і науки» у ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет». В посібнику висвітлюються вихідні поняття і проблеми філософії освіти і науки, методологія наукових знань, виникнення науки і освіти у розвитку культури та цивілізації, відмінності науки від інших форм знання, аналіз структури та динаміка наукового знання, історичні зміни видів наукової раціональності, соціокультурна обумовленість наукових досліджень тощо. Посібник адресовано магістрантам, аспірантам, викладачам, всім, хто цікавиться вивченням філософії освіти науки.
Опис: Ємельяненко Г. Д., Абизова Л. В., Радзієвська О. В. Стратегії розвитку філософії освіти і науки у ХХІ столітті: навч. посіб. Слов`янськ, 2024. 280 с.(англ.).
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1024
Розташовується у зібраннях:Навчальні видання



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.