Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1157| Title: | Проблеми теорії і практики технологічної і професійної освіти в умовах цифрового освітнього середовища : матеріали засідання секції на Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти та молодих учених «Перспективні напрями сучасної науки та освіти» ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (м. Дніпро ; Слов’янськ, 21–22 трав. 2025 р.) |
| Authors: | Бондаренко, В. І. Стешенко, В. В. |
| Keywords: | наукові дослідження технологічна освіта професійна освіта цифрове освітнє середовище вчителі трудового навчання |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | [Б. в.] |
| Abstract: | У збірнику представлено результати наукових досліджень викладачів, стейкхолдерів, вчителів, студентів і аспірантів за 2024 рік. У матеріалах розкрито проблеми розвитку освітньої галузі «Технології», профільної і професійної освіти молоді в контексті НУШ, формування професійної компетентності вчителя трудового навчання і технологій та викладача професійного навчання у другій чверті ХХІ ст. Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів педагогічних навчальних закладів, методистів, вчителів. |
| Description: | Проблеми теорії і практики технологічної і професійної освіти в умовах цифрового освітнього середовища : матеріали засідання секції на Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти та молодих учених «Перспективні напрями сучасної науки та освіти» ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (м. Дніпро ; Слов’янськ, 21–22 трав. 2025 р.) / Держ. ВНЗ «Донбас. держ. пед. ун-т» ; уклад. : В. І. Бондаренко, В. В. Стешенко. Дніпро, 2025. 71 с. |
| URI: | http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1157 |
| Appears in Collections: | Наукові публікації |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Проблеми теорії і практики технлогічної і професійної освіти.pdf | 982,4 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
