DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.ddpu.edu.ua/ddpu/handle/123456789/679| Title: | Використання елементів STEM-освіти як засіб формування ключових компетентностей на уроках природничо-математичного циклу |
| Other Titles: | The use of elements of STEM-education as a means of forming key competencies in the lessons of the natural-mathematical cycle |
| Authors: | Скворцова, Н.В. Петрова, О.С. Бондаренко, Г.Л. Ткаченко, В.В. Бебешко, I.О. |
| Keywords: | STEM-освiта ключовi компетентностi iнтеграцiйнi зв’язки проектне навчання |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Донбаський державний педагогічний університет |
| Series/Report no.: | Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 11;93–100 |
| Abstract: | Дана стаття вiдображає зразок випускника сучасного закладу загальної середньої освiти. Визначенi перспективи та переваги STEM-освiти в процесi навчання учнiв середньої та старшої ланки. Продемонстровано переваги iнтеграцiї дисциплiн природничо-математичного циклу. На прикладi STEM-проекту показано формування ключових компетентностей активного громадянина. |
| Description: | This article reflects a sample of a graduate of a modern general secondary education institution. Prospects and advantages of STEM-education in the process of teaching middle and senior students are determined. The advantages of integration of natural-mathematical cycle disciplines are demonstrated. The example of the STEM project shows the formation of key competencies of an active citizen. |
| URI: | http://ddpu.edu.ua:8083/ddpu/handle/123456789/679 |
| ISSN: | 2413-2667 |
| Appears in Collections: | Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, Випуск 11 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| pp093-100.pdf | 178,5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.