Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1060
Назва: Методичні рекомендації щодо конструювання тестових завдань у середовищі MOODLE до курсу «Використання системи MOODLE у процесі дистанційного та змішаного навчання літератури» для здобувачів першого (бакалавр.) рівня вищої освіти спец. А4 Середня освіта (за предметними спеціальностями) за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (українська мова і література). Середня освіта (англійська мова та зарубіжна література)»
Автори: Казаков, І. М.
Ключові слова: дистанційне навчання
MOODLE
тестові завдання
Дата публікації: 2025
Видавництво: ДВНЗ "ДДПУ"
Короткий огляд (реферат): MOODLE (Modular Object Oriented Dictance Learning Environment) – це система програмних продуктів, за допомогою якої можна дистанційно, через Інтернет, оволодіти навчальним матеріалом та самостійно створювати дистанційні курси і проводити навчання на відстані. Використання цієї платформи забезпечує студентам доступ до численних навчальних ресурсів. Використовуючи систему MOODLE, можна надсилати нові повідомлення студентам, розподіляти, збирати та перевіряти завдання, вести електронні журнали обліку оцінок та відвідування, налаштовувати різноманітні ресурси курсу і тощо.
Опис: Методичні рекомендації щодо конструювання тестових завдань у середовищі MOODLE до курсу «Використання системи MOODLE у процесі дистанційного та змішаного навчання літератури» для здобувачів першого (бакалавр.) рівня вищої освіти спец. А4 Середня освіта (за предметними спеціальностями) за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (українська мова і література). Середня освіта (англійська мова та зарубіжна література)» / уклад. І. М. Казаков. Слов’янськ ; Дніпро : ДДПУ, 2025. 24 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.ddpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1060
Розташовується у зібраннях:Навчальні видання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Казаков І.М. Moodle, 2025.pdf834,44 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.