Підготовка майбутніх учителів інформатики до викладання змістової лінії «Моделювання» засобами Python

Abstract

Моделювання є складною і водночас корисною діяльністю. Комп’ютерні науки накопили значний потенціал теоретичних та методичних наробок в цій галузі, а засоби реалізації моделей надають можливість обраховувати великі об’єми даних. Підготовка майбутніх учителів інформатики до викладання змістової лінії «Моделювання» в курсі середньої школи складний процес, що спирається на теоретичні основи моделювання, наявну практику створення моделей та сформоване бачення ролі моделювання у формуванні світогляду учнів. В освітній програмі «Середня освіта (Інформатика)» освітній компонент «Програмування» має фундаментальне значення. Відповідно до цієї ролі одним із завдань курсу є формування навичок створення та застосування моделей. В статті розглядаються приклади практичної направленості розв’язування яких надає можливість розширити уявлення майбутніх учителів інформатики про моделі, способи та методи їх побудови.